为什么家长都坚定的不支持教鞭,只有师者坚持呢?

校园欺凌事件不容忽视,往往影响孩子的一辈子,甚至可能毁了孩子,值得每一位家长重视。比如:一学生老是抢另一学生东西,不给就打。

校园欺凌事件不容忽视,往往影响孩子的一辈子,甚至可能毁了孩子,值得每一位家长重视。

其实,小欺凌才是最不容忽视的。比如:一学生老是抢另一学生东西,不给就打。一次两次后,学生习惯了欺负他,很容易造成孩子懦弱、偏激的性格。

当坏习惯成为自然,这是很可怕的事情

你可能以为这是小事,学生间小打小闹很正常,是的,如果老师还有权利教育惩戒的时代,这是再正常不过的小事,老师一出面解决,没有下次了。

可是,老师没有惩戒权的时候,遇到这种事,只能口头批评。有的熊孩子可能会报复,当第二次发生时,老师同样只能口头教育,或是联系对方家长共同教育。

当熊孩子发现都没事时,以后的报复是变本加厉的。而被欺负的孩子几次寻求帮助无果,要么偏激的斗殴,要么无助而不在告诉家长和老师。

当忍让与无助到一定程度时,一切都可能发生

为什么家长都坚定的不支持教鞭,只有师者坚持呢?

那么要如何解决这种事情呢?最好的办法是将教鞭还给老师。我相信看到这里,喷子们肯定又要说话,但我希望被欺凌的不是你的孩子。

老师一定都爱着每个学生,一定都希望每个学生成材,这是不容质疑的。没有老师会狠心地随意打学生,就算是再大的错误,老师的教鞭也一定不会是脑袋,最多是手掌。疼但不影响健康,这是最大的警戒作用。

再从另一个层面说,很多喷子会说,老师惩戒这与欺凌又有何区别。最大的误区在这里,学生进入学校,只要你的家教中,有让学生尊重老师,那么老师的教鞭就算敲到孩子手掌,孩子不会有心里影响,毕竟任何老师都是会再给颗糖,让孩子明白错在哪里?但被同学欺凌,孩子是委屈的。

老师批评教育你的孩子是爱,他若不管呢。

为什么家长都坚定的不支持教鞭,只有师者坚持呢?

有的家长会说,我找学校去,对的,但是我刚才说过了,老师没有了惩戒权,你找学校,这种小打小闹,老师都是口头教育,又不能送派出所,还能怎么解决。对方家长同样来了,能解决吗?只能口头教育,谁家的孩子都是宝。

有的家长会说,老师没法解决,我自己解决,找对方家长,找对方孩子。但是,凡是釆用这种方式解决的家长,都是在毁了自己的孩子,你在造就另一个熊孩子。

这样的熊孩子,未来不出意外都是接受社会改造

解决校园事件,最好的办法是将教鞭还给老师,那是一种震慑。

你可能是最坚定的反对者,当被欺凌的是你的孩子,你发现最终怎么解决都无法挽回时,我相信你会成为最坚定的支持者。

你可能会以各种网络事例来说明师德,每个人都振振有词,是的,不否认有这样的事,但这绝对是个例。

更多的是利益熏心,利用网络力量的道德敲诈

为什么家长都坚定的不支持教鞭,只有师者坚持呢?

解决问题要从根源找起,所有欺凌事件最后发生,都是前期不断积累的结果。没有前期每次都相安无事,孩子不可能会做出过分的事。

其实,欺凌事件毁掉的不仅仅是熊孩子,同样也毁了被欺凌的孩子。当事件对象是你的孩子时,相信你会是最坚定的支持者。

请善待批评教育你孩子的老师,那是一种无私的爱。

很多家长觉得很奇怪,为什么所有的家长都否定教鞭,只有老师坚定认可教鞭的作用呢?

那是一种师者的情怀,学生的变化最真切感受到的是老师,良知告诉老师,这样会毁了学生。

师者都希望每个孩子如花绽放,他们是坚守者。

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